🍯 Une recette de pain d’épices pour apprendre autrement !

 En panne d’idée pour finir la période avant les vacances de Noël ? 🎄✨

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De notre côté, on a choisi une activité qui met tout le monde d’accord : préparer un pain d’épices en classe 🥮

Au-delà du plaisir de cuisiner, cette activité a permis de travailler de nombreuses compétences :

• Lecture de recette

• Compréhension du vocabulaire

• Association texte / images

• Manipulation et coopération

• Et surtout… un vrai moment de partage 💛

Les élèves ont adoré suivre les étapes, reconnaître les ingrédients et sentir les épices envahir la classe. Un apprentissage concret, vivant, qui fait sens pour eux.

Pour accompagner cette activité, j’ai préparé une fiche recette spécialement adaptée aux petits lecteurs, avec les ingrédients présentés en images pour faciliter la compréhension et l’autonomie.

📄 PDF disponible ici

Devoirs de fin d’année

 À l’approche des vacances de fin d’année, j’aime glisser dans le cahier de devoirs un petit mot doux et motivant à destination des élèves.

L’objectif n’est pas de surcharger les enfants, mais de leur rappeler l’importance de prendre du temps pour se reposer, profiter de leur famille et garder un lien avec les apprentissages.

Ce document est pensé pour des élèves de CP / CE1 et peut être facilement adapté selon les besoins de votre classe.
Le texte met en avant des habitudes simples pendant les vacances : lire un peu chaque jour, écrire avec plaisir, s’aérer, créer, jouer… et penser à vérifier sa trousse avant la reprise 😉

📄 Ressource disponible

Le document est proposé :

• en PDF prêt à imprimer,

• et en version modifiable pour vous permettre d’ajuster le texte à votre classe, à votre niveau ou à vos habitudes de travail.

👉 Le PDF ainsi que le lien modifiable sont disponibles sur le Padlet.

N’hésitez pas à l’utiliser tel quel ou à vous l’approprier pour qu’il corresponde au mieux à votre fonctionnement de classe.

Bonne fin de période et très belles vacances à tous ❄️✨

🎄 Production d’écrit – Le Père Noël entre dans la maison

 Pour cette nouvelle séance de production d’écrit, les élèves ont travaillé à partir d’une illustration pleine de magie :

✨ deux enfants endormis sur le canapé, profondément plongés dans leurs rêves… pendant que le Père Noël entre discrètement, sa hotte sur l’épaule, marchant sur la pointe des pieds pour ne pas les réveiller.

Les élèves doivent observer l’image, choisir des mots dans la banque de mots et inventer une phrase pour raconter la scène. Après correction, ils peuvent réécrire leur phrase proprement sur la ligne du dessous.

💡 Une activité parfaite pour enrichir le vocabulaire de Noël, travailler les structures de phrases et stimuler l’imagination… juste avant les vacances !

📎 Le PDF est disponible sur le Padlet en cliquant ici !

🎄 Une petite frise de Noël pour égayer les cahiers !

 Aujourd’hui, je vous propose une petite frise de Noël toute simple mais super mignonne, idéale pour décorer les cahiers en cette fin d’année.

Les élèves adorent ajouter une touche festive à leurs travaux, et cette frise permet justement de mettre un peu de magie dans les pages sans surcharger.

👉 Elle peut être utilisée :

• en bordure de cahier,

• pour encadrer une production d’écrit,

• comme séparation entre deux activités,

• ou même en petite décoration de page de garde spéciale Noël !

🌟 PDF à télécharger ici : la frise est prête à imprimer, découper et coller dans les cahiers.
Une activité rapide, simple, mais qui fait toujours son petit effet auprès des enfants.

❄️ Tableau à double entrée – Activité d’hiver

Aujourd’hui, je vous partage une petite activité toute simple mais terriblement efficace pour travailler le tableau à double entrée en CP, tout en restant dans l’ambiance magique de l’hiver.

Pour rendre l’exercice plus attrayant, j’ai choisi 4 illustrations que les enfants adorent : un sapin, un bonhomme de neige, un bonhomme en pain d’épice et un traîneau rempli de cadeaux. 🎁

🔍 Objectif de l’activité

L’élève doit lire le tableau à double entrée, repérer ce qui est demandé (dessin + couleur), puis colorier le bon élément sur la fiche de dessin.
Un excellent entraînement pour : se repérer dans un tableau, croiser deux informations et rester concentré.

📝 Déroulement

1. Les élèves observent le tableau.

2. Pour chaque case cochée, ils doivent trouver :
   → quel dessin ?
   → quelle couleur ?

3. Ils colorient ensuite le dessin correspondant, dans la couleur indiquée, sur la fiche à côté.

👉 PDF à télécharger ici

❄️ Production d’écrit – Thème : L’hiver

 Cette semaine, les CP et les CE1 ont découvert leur 1ère production d’écrit de la saison hivernale.

La neige est arrivée et a recouvert la cour de l’école… Autant dire que c’était l’inspiration parfaite ! Les enfants  jouent dans la neige et construisent un bonhomme de neige avec leurs camarades.

✏️ Objectif de la séance

Observer l’illustration, choisir des mots dans la banque de mots, inventer une phrase, la faire corriger puis la réécrire proprement sur la ligne.

🌨️ Pour aider les élèves en difficulté

• Une phrase modèle est proposée :
  Les enfants font un bonhomme de neige dans la cour.

• Des étiquettes-mots en écriture attachée sont disponibles pour remettre la phrase dans l’ordre.

• Rappel du mantra :
  Une phrase commence par une majuscule, se termine par un point et doit avoir du sens.

🎁 Les étiquettes sont disponibles en grand format pour les ateliers

📎 Ressource

Le PDF est disponible sur le Padlet en cliquant ici !