🥕 Je lis, je colorie ! – Direction le potager !

 Les aventures de Léa et Adrien continuent ! Cette fois, direction le potager pour une belle récolte de légumes avant l'arrivée de l'hiver. 🍅🥕

Au programme : des citrouilles, des carottes, des tomates, une salade à arroser, un épouvantail et même un petit hérisson !

📖 Le principe de l'activité

Les élèves lisent attentivement une petite histoire pour retrouver les indices de couleurs. Ils doivent ensuite colorier l'illustration en respectant les informations données dans le texte.

Une activité qui permet de travailler la compréhension écrite, le repérage d'informations et les premières inférences, tout en prenant plaisir à colorier.

⭐ Deux niveaux de lecture

Pour s'adapter aux besoins de chacun, deux versions sont proposées :

• ⭐ 1 étoile : un texte court, des phrases simples et des indices de couleurs explicites.

• ⭐⭐ 2 étoiles : un texte un peu plus riche, avec des indices qui demandent davantage de réflexion.

Les deux niveaux s'appuient sur la même illustration afin de faciliter la différenciation en classe.

🎯 Compétences travaillées

• Lire et comprendre un texte court.

• Prélever des informations dans un écrit.

• Comprendre des indices et réaliser des inférences.

• Enrichir le vocabulaire autour du potager et des légumes.

📥 Télécharger l'activité

 

📚 La chasse au trésor : une aventure au cœur de Paris !

Et si vos élèves partaient à la découverte de Paris à travers une mystérieuse chasse au trésor ? 🗺️🔎

Aujourd’hui, je vous propose de découvrir « La chasse au trésor », une histoire en 7 chapitres qui mêle lecture, énigmes, découvertes culturelles et aventures !

✨ Une mystérieuse enveloppe… et l’aventure commence !

C’est la rentrée des classes pour les élèves de CE1 de Madame Minois. Alors que chacun prend ses marques, la maîtresse découvre sur son bureau une étrange enveloppe cachetée de cire rouge.

À l’intérieur ? Une carte de Paris et un premier indice…

Le défi est lancé ! Les élèves vont devoir suivre les indices, observer, réfléchir et résoudre les énigmes pour retrouver un mystérieux trésor.

Au fil de leur enquête, ils découvrent des lieux emblématiques de la capitale, de l’histoire et des personnages qui vont les accompagner tout au long de cette aventure.

Mais attention : le véritable trésor n’est peut-être pas celui qu’ils imaginent…

🗼 Une lecture en 7 chapitres

• Chapitre 1 : Une drôle de rentrée

• Chapitre 2 : Le secret du Louvre

• Chapitre 3 : Le message sous l’Arc

• Chapitre 4 : Plus haut que Paris

• Chapitre 5 : Au pied de la Dame de fer

• Chapitre 6 : Sous les rues de Paris

• Chapitre 7 : Le véritable trésor

Chaque chapitre fait progresser l’enquête et permet aux élèves de découvrir de nouveaux éléments de l’histoire. Le suspense les accompagne jusqu’à la découverte finale !

🎒 Comment utiliser cette lecture en classe ?

Cette histoire peut être proposée lors des temps de lecture suivie ou de lecture offerte, selon les besoins de votre classe.

Elle peut également être l’occasion de travailler plusieurs compétences :

• Comprendre un récit et identifier les informations importantes.

• Émettre des hypothèses à partir d’indices.

• Anticiper la suite d’une histoire.

• Enrichir son vocabulaire.

• Découvrir quelques monuments et aspects du patrimoine parisien.

• Échanger autour de ses impressions de lecteur.

Les indices disséminés dans le récit peuvent notamment donner lieu à des discussions collectives : où les personnages vont-ils se rendre ? Que signifie ce message ? Quel pourrait être le prochain indice ?

Autant de questions pour faire vivre la lecture et susciter la curiosité des élèves !

💛 Le véritable trésor…

Au-delà de l’enquête, cette histoire invite les élèves à réfléchir à la mémoire, au partage et à la transmission entre générations.

Car parfois, le plus beau des trésors n’est pas fait d’or. Il est constitué de souvenirs, d’histoires et de moments partagés.

📥 Où retrouver « La chasse au trésor » ?

Le tapuscrit est dès maintenant disponible sur mon Padlet !

Vous pourrez ainsi découvrir cette histoire et l’intégrer à vos projets de lecture en classe.

J’espère que Madame Minois et ses élèves embarqueront vos petits lecteurs dans une aventure pleine de mystères et de découvertes !

Bonne lecture à tous ! ❤️

Clémence — J’ai rêvé de l’école

La châtaigne : une séance de sciences clé en main

À travers cette séance de sciences, les élèves découvrent le châtaignier, ses feuilles, ses fleurs et ses fruits. L’occasion d’observer, de manipuler, de comparer et de comprendre un peu mieux le monde végétal qui nous entoure.

🌳 Au programme de cette séance

J’ai regroupé plusieurs ressources pour vous permettre de mener cette séance facilement avec vos élèves.

🍃 Découvrir le châtaignier

Nous observons l’arbre, ses feuilles caractéristiques, ses fleurs regroupées en chatons et ses fruits protégés par une bogue épineuse.

🌰 Observer et comprendre la châtaigne

Les élèves découvrent les différentes parties de la châtaigne et comprennent que la graine peut germer dans des conditions favorables pour donner naissance à un nouveau châtaignier.

📽️ Un diaporama pour accompagner la découverte

Le diaporama permet de présenter les différentes étapes de la séance et de soutenir les échanges oraux. Les photographies aident les élèves à observer les détails et à enrichir leur vocabulaire.

✏️ Des activités pour apprendre en manipulant

Une activité autour de l’empreinte des feuilles permet de comparer différentes formes de feuilles et d’apprendre à reconnaître celle du châtaignier.

📝 Une trace écrite pour garder une mémoire des découvertes

À la fin de la séance, les élèves conservent une trace écrite illustrée pour retenir l’essentiel de leurs observations.

🍰 Et pour prolonger la séance…

Parce que les sciences peuvent aussi se prolonger en cuisine, je vous propose également une recette de moelleux à la crème de marrons !

Une jolie façon de faire le lien entre la découverte du fruit et quelques-unes de ses utilisations gourmandes. 

📥 Les ressources sont disponibles ici !

Vous souhaitez réaliser cette séance avec vos élèves ? 🍂

Retrouvez toutes les ressources de cette séance clé en main pour découvrir la châtaigne avec vos élèves :

🍁 Le diaporama de découverte
🍁 Les activités autour des feuilles
🍁 La trace écrite
🍁 La recette du moelleux à la crème de marrons

J’espère qu’elles vous plairont et qu’elles vous permettront de partager de belles découvertes avec vos élèves. ❤️

🍂 Je lis… je colorie : spécial automne !

 L’automne est là ! 🍁 Pour accompagner cette jolie saison, je vous propose une nouvelle activité de lecture autour d’une promenade en forêt.

Le principe est simple : les élèves lisent attentivement un texte, puis colorient le dessin en respectant les informations et les indices donnés dans l’histoire.

Au fil de leur lecture, ils découvrent Léa et Adrien, qui profitent d’une balade automnale pour ramasser des feuilles, observer un petit hérisson et admirer les champignons de la forêt. 🍄🦔

⭐ Deux niveaux pour différencier

Pour permettre à chacun de progresser à son rythme, cette activité est proposée en deux niveaux de lecture :

• ⭐ Niveau 1 : un texte court, adapté aux lecteurs qui ont besoin de s’entraîner à lire et à comprendre des phrases simples.

• ⭐⭐ Niveau 2 : un texte plus long, avec davantage de détails à retrouver pour réaliser le coloriage.

📚 Comment utiliser cette activité ?

Cette fiche peut être proposée :

• en atelier de lecture ;

• en autonomie, lorsque les élèves ont terminé leur travail ;

• en rituel pour associer lecture et compréhension ;

• à la maison, pour un petit entraînement ludique.

L’activité permet de travailler la lecture, la compréhension écrite et le repérage d’informations dans un texte, tout en laissant une place au plaisir de colorier.

J’espère que cette nouvelle ressource vous plaira et trouvera sa place dans vos classes ! 🧡

📥 Retrouvez les fiches sur mon Padlet !

Bonne lecture et bon coloriage à tous !

🍂 La feuille qui ne voulait pas tomber – Une lecture d’automne pour les CE1

 L’automne est là ! Les feuilles se parent de jolies couleurs, les écureuils font leurs réserves et les petites histoires prennent parfois une tournure inattendue… 🍂 

Pour accompagner cette saison, je vous propose une petite histoire originale : « La feuille qui ne voulait pas tomber ».

On y retrouve Noisette, un petit écureuil qui adore ramasser les feuilles pour décorer sa maison. Mais, un jour, une drôle de feuille refuse de tomber du grand chêne. Bien décidé à l’ajouter à sa collection, Noisette va faire une découverte pour le moins surprenante !

Une rencontre amusante qui réserve quelques surprises et une chute pleine d’humour. 🐿️🦉

📚 Que contient cette ressource ?

Cette activité est pensée pour les élèves de CE1 et comprend :

• Une petite lecture : un texte court, avec des dialogues, pour travailler la lecture et le plaisir de lire.

• Une fiche de compréhension : des questions à choix multiples et des affirmations à vérifier pour s’assurer que les élèves ont bien compris l’histoire.

• Une activité de vocabulaire : associer des mots à leur définition pour enrichir le lexique.

• Un coloriage : pour prolonger ce moment de lecture autour de l’automne.

  

🍁 Une activité pour les vacances

Cette petite lecture peut être proposée dans les devoirs de vacances ou simplement partagée en classe lors d’un temps de lecture.

L’objectif est de permettre aux élèves de continuer à lire, de comprendre un petit récit et de prendre plaisir à découvrir une histoire amusante, sans transformer les vacances en journées de travail !

J’espère que Noisette et sa drôle de rencontre avec la petite chouette vous plairont autant qu’à moi. ❤️

📥 Retrouvez la ressource sur mon Padlet !

Belle lecture à tous et bonnes vacances d’automne ! 🍂

Tour du monde : escale en Angleterre !

Après notre première escale en France 🇫🇷, notre grand voyage autour du monde continue ! ✈️🌍

Pour cette deuxième destination, nous traversons la Manche et partons à la découverte de l’Angleterre 🇬🇧.

Cette nouvelle escale nous permet de découvrir un pays riche en histoire, en traditions, en paysages et en spécialités !

🗺️ À la découverte de l’Angleterre

Nous commençons notre voyage en nous repérant sur la carte afin de situer l’Angleterre en Europe.

Nous découvrons ensuite quelques informations essentielles sur le pays : sa capitale Londres, sa langue, l’anglais, ainsi que sa monnaie, la livre sterling. Angleterre

🏞️ Des paysages très variés

L’Angleterre ne se résume pas à Londres !

Nous partons à la découverte de plusieurs paysages emblématiques :

🌿 Les Cotswolds, avec leurs collines, leurs champs et leurs petits villages en pierre.

🐑 Les Yorkshire Dales, avec leurs collines verdoyantes, leurs vallées, leurs murs en pierre et leurs nombreux moutons.

🌊 Les Cornouailles, connues pour leurs falaises, leurs plages et leurs paysages sauvages au bord de l’océan Atlantique.

🏔️ Le Lake District, célèbre pour ses lacs, ses montagnes verdoyantes et ses magnifiques paysages naturels. Angleterre Angleterre Angleterre Angleterre

🏛️ Les incontournables de Londres

Impossible de faire une escale en Angleterre sans passer par Londres !

Nous découvrons Big Ben, l’un des symboles de Londres et de l’Angleterre, puis Tower Bridge, le célèbre pont qui permet notamment aux bateaux de circuler sur la Tamise. Angleterre Angleterre

👑 Les traditions anglaises

Notre voyage nous emmène ensuite à la découverte de quelques traditions britanniques.

Nous découvrons notamment la monarchie, le roi Charles III, ainsi que la reine Elizabeth II et son long règne. Angleterre

Les élèves découvrent également la célèbre relève de la garde devant Buckingham Palace. 💂‍♂️

Et parce que les traditions sont aussi des moments de partage, nous découvrons le Trooping the Colour, Noël, l’Afternoon Tea, Bonfire Night, Pâques et les pubs. 🎄☕🎆 Angleterre Angleterre

🍽️ Une escale gourmande !

Et bien sûr… impossible de voyager sans goûter aux spécialités locales ! 😋

Au menu de cette escale :

🍳 le Full English Breakfast
🐟 le Fish and Chips
☕ le Scone
🥧 le Shepherd’s Pie

Nous découvrons également quelques spécialités régionales comme le Cornish pasty ou encore le Yorkshire pudding. Angleterre

✏️ Et pour terminer… place aux activités !

Comme pour chaque destination de notre Tour du monde, les élèves terminent leur escale par quelques activités pour réinvestir leurs découvertes.

Au programme : se repérer sur une carte, reconnaître le drapeau anglais, compléter des informations sur le pays et associer différents symboles à ce qu’ils représentent. 🇬🇧📚 Angleterre

📖 Notre carnet de voyage continue donc de se remplir…

Une nouvelle escale, de nouvelles découvertes et toujours cette même envie de faire voyager les élèves sans quitter notre classe ! 🌍❤️

🎒 Les valises sont prêtes… direction la prochaine destination ! ✈️

📚 La ressource est disponible ici ! 

🍂 Mon TNI d'automne : tous les outils du quotidien réunis au même endroit !

 Pour cette rentrée, j’ai eu envie de donner une petite touche automnale  à mon tableau numérique interactif, tout en conservant l’objectif principal : avoir tous les outils dont j’ai besoin en classe au même endroit.

J’ai créé et regroupé différents petits outils pour faciliter les rituels et les activités du quotidien. L’idée est simple : plus besoin de chercher une ressource ou d’ouvrir plusieurs fichiers, tout est accessible directement depuis le TNI.

🧡 Qu’est-ce qu’on retrouve dans mon tableau ?

Mon TNI regroupe notamment :

• 📝 des ardoises avec différents lignages pour les activités d’écriture ;
• ⏱️ un timer pour gérer facilement les temps de travail ;
• 🕐 une horloge pédagogique pour travailler l’heure ;
• 💶 des outils autour de la monnaie ;
• 🔢 des outils de mathématiques et de numération ;
• 📚 un espace pour les devoirs ;
• ✏️ différents outils utiles pour les activités de la journée ;
• 🍂 et bien sûr, une décoration automnale pour accompagner le mois d’octobre.

🍂 Une version spéciale automne

Pour octobre, j’ai donc choisi de refaire les différents éléments avec une ambiance douce et chaleureuse autour de l’automne : feuilles, renard, citrouilles, couleurs orangées… 🦊🍂

Cela permet aussi de faire évoluer le TNI au fil de l’année et de créer une petite ambiance visuelle de saison dans la classe.

👩‍🏫 Un outil pensé pour le quotidien

Ce que j’aime particulièrement dans ce fonctionnement, c’est son côté pratique et immédiat. Lorsque nous avons besoin d’un outil, il est déjà là, directement sur le tableau.

Je peux ainsi passer rapidement d’une activité à une autre sans interrompre le déroulement de la séance.

C’est un peu devenu ma boîte à outils numérique de la classe ! 🧰💻

👉 J’espère que cette nouvelle version vous plaira et qu’elle pourra vous être utile dans vos classes.

👩‍🏫 Disponible ici ! 

Production d’écrit sur le thème de l’automne 🍂🐿️

Après avoir travaillé autour du jardinier qui ramasse les feuilles puis d’une balade en forêt avec le maître ou la maîtresse, je poursuis ma petite série de productions d’écrit sur le thème de l’automne avec une nouvelle scène : un écureuil qui ramasse des noisettes. 🌰

L’objectif est de permettre aux élèves de produire de l’écrit à partir d’une illustration, en s’appuyant sur des éléments de vocabulaire pour les aider à construire leurs phrases.

✏️ Deux niveaux pour différencier

Comme pour mes précédentes fiches, cette activité est proposée en deux niveaux afin de pouvoir s’adapter aux besoins des élèves.

⭐ Niveau 1

Les élèves disposent d’une phrase modèle :

L’écureuil ramasse des noisettes.

Ils doivent reconstituer la phrase à l’aide d’étiquettes, puis la recopier en écriture cursive.

Cette première activité permet notamment de travailler la construction de la phrase, l’ordre des mots et la copie.

⭐⭐ Niveau 2

Les élèves observent attentivement la scène et doivent écrire plusieurs phrases pour la décrire.

Pour les accompagner, un petit répertoire de vocabulaire illustré est proposé :
écureuil, noisette, forêt, arbre, feuille, automne, branche, champignon, pomme de pin, panier.

L’idée est de donner suffisamment d'éléments aux élèves pour qu’ils puissent se lancer dans l’écriture tout en les laissant construire leurs propres phrases.

🍁 Une activité autour de l’automne

J’aime beaucoup partir d’une illustration riche pour ces activités : les élèves peuvent d’abord observer, nommer ce qu’ils voient, chercher le vocabulaire, puis passer progressivement à la construction de phrases.

Cela permet également de travailler le passage de l’oral vers l’écrit, tout en enrichissant le vocabulaire lié à l’automne et à la forêt.

La fiche peut être utilisée en production d’écrit, en atelier autonome ou en activité différenciée selon les besoins de la classe.

🐿️ C'est ici pour une nouvelle petite activité automnale à glisser dans vos séquences d’écriture !

Marie-Antoinette : une séquence d’Histoire clé en main 👑

 Dans le cadre des nouveaux programmes, je vous propose aujourd’hui une nouvelle ressource d’Histoire clé en main consacrée à Marie-Antoinette, reine de France.

Pour construire cette séquence, nous sommes partis avec les élèves à la découverte de Versailles, et plus particulièrement du Petit Trianon et du Hameau de la Reine. 🏰

Cette visite a permis de donner du concret aux apprentissages et de mieux comprendre la vie de Marie-Antoinette à Versailles, son quotidien, son environnement et la place qu’elle occupe dans l’Histoire.

💡 Petit bon plan pour les enseignants : la réservation pour les groupes scolaires est gratuite. Une belle opportunité pour faire découvrir ces lieux historiques à ses élèves et prolonger le travail réalisé en classe !

📚 Une ressource prête à l’emploi

J’ai souhaité créer une séquence simple, visuelle et directement utilisable en classe, pour vous faire gagner du temps dans vos préparations.

La ressource comprend :

📽️ Un diaporama clé en main, prêt à être projeté au TNI
🖼️ Des documents et illustrations pour accompagner les différentes étapes
📖 Une trace écrite à conserver dans le cahier d’Histoire

Les élèves découvrent notamment :

👑 La vie à Versailles
⚜️ La famille royale
🏰 Le Petit Trianon et le Hameau de la Reine
🇫🇷 La Révolution française
🕊️ La fin de Marie-Antoinette

L’idée est vraiment de proposer une ressource prête à utiliser : pas besoin de passer des heures à chercher les documents, construire le diaporama ou mettre en forme la trace écrite.

On ouvre, on projette… et c’est parti ! ✨

🏰 La ressource est disponible ici ! 

✏️ Rallye copie CE1 – Spécial rentrée – Niveau 2

 

La rentrée est là ! 🎒 Pour reprendre progressivement les habitudes d’écriture après les vacances, je vous propose un nouveau rallye copie spécialement conçu pour les CE1.

Pour ce niveau 2, les textes sont un peu plus longs et permettent de travailler la copie avec davantage d’autonomie, tout en restant autour d’un thème familier et motivant : la rentrée des classes. 🏫

Au fil des 8 textes, les élèves vont parler de leur nouvelle classe, de leurs souvenirs de vacances, de la première journée, des règles de vie ou encore de la récréation. Une façon agréable de remettre en route l’écriture, de soigner la présentation et de reprendre progressivement le rythme de la classe.

✨ Dans le fichier :

• 8 textes sur le thème de la rentrée
• un niveau 2 adapté aux élèves de CE1
• des textes progressifs
• des étiquettes à découper et à coller dans le cahier
• des illustrations pour accompagner chaque texte

Un petit rituel simple à mettre en place pour reprendre la copie tout en douceur après les vacances ! 💕

💕Télécharger le rallye copie ici 💕

🍂 Où est passé l’automne ?

 

Parce que l’automne tarde encore à arriver, voici la petite histoire en poésie d’un petit écureuil qui a hâte de retrouver les feuilles rousses, les champignons, les hérissons, les marrons… et surtout ses noisettes cachées ! 🐿️🌰

La poésie est disponible en deux versions : couleur ou noir et blanc, pour s’adapter à vos envies. 🍁

👉 À retrouver dès maintenant sur le Padlet !

✏️ Rallye copie de rentrée – Niveau 1

 

La rentrée est souvent synonyme de retrouvailles, de nouvelles habitudes à reprendre… et parfois de petites bases à remettre en place ! 😅

Après plusieurs semaines de vacances, les élèves ont parfois besoin de reprendre tranquillement leurs habitudes d’écriture : respecter les lignes, les interlignes, former correctement les lettres, penser aux espaces entre les mots… Bref, se remettre dans le bain tout en douceur !

C’est dans cette idée que j’ai créé ce nouveau rallye copie spécial rentrée. 🌸

⭐ Un rallye copie pour reprendre en douceur

Pour commencer, je vous propose le niveau 1, composé de 8 petits textes sur le thème de la rentrée.

L’objectif est de permettre aux élèves de reprendre progressivement le geste d’écriture et de retrouver les bonnes habitudes dans leur cahier, sans que l’activité soit trop longue ou trop difficile.

Chaque texte est accompagné d’une petite étiquette à coller dans le cahier. Elle permet d’illustrer le travail réalisé et surtout de valoriser les efforts des élèves. ✨

📚 Dans le fichier, vous trouverez :

• 8 textes de copie sur le thème de la rentrée ;
• des textes courts et adaptés à une reprise progressive ;
• les petites étiquettes à découper et à coller dans les cahiers ;
• une présentation pensée pour être facilement utilisée en classe.

Ce rallye peut être proposé en autonomie, lors d’un temps de copie quotidien ou simplement comme une petite activité de remise en route pendant les premières semaines.

📥Télécharger le Rallye copie de rentrée – Niveau 1 ✏️

Test de positionnement de rentrée – CE1

La rentrée est l’occasion de faire le point sur les acquis de chaque élève et d’identifier rapidement les notions qui sont déjà maîtrisées et celles qui nécessitent encore un peu d’entraînement.

J’ai donc préparé ce petit test de positionnement de rentrée pour le CE1, pensé comme un outil simple, rapide et accessible.

L’objectif n’est pas de mettre les élèves en difficulté ni de leur attribuer une note, mais de recueillir des repères sur leurs compétences en début d’année afin d’adapter les premières semaines de classe au plus près de leurs besoins.

📖 Au programme de ce bilan

Les élèves sont amenés à travailler plusieurs compétences essentielles :

• la lecture et la compréhension ;
• l’écriture et la copie ;
• la dictée de mots et de phrases ;
• les mots-outils ;
• la connaissance et l’écriture des nombres ;
• la comparaison et le rangement des nombres ;
• les additions et les soustractions ;
• la représentation des nombres en dizaines et unités.

J’ai volontairement privilégié des exercices courts, variés et progressifs, afin que le bilan reste accessible et ne ressemble pas à une longue évaluation.

🌸 Un bilan pensé pour les élèves… et pour les familles

Pour les élèves qui peuvent rencontrer des difficultés de lecture, certaines consignes sont accompagnées de repères visuels. L’idée est de pouvoir évaluer leurs compétences mathématiques ou langagières sans que la lecture d’une consigne trop complexe ne constitue un obstacle.

Le document peut être réalisé en une ou plusieurs séances, selon le rythme de la classe.

Ce bilan peut également être un support précieux lors des premiers échanges avec les parents. Il permet de s’appuyer sur des éléments concrets pour présenter les acquis de l’enfant, évoquer simplement ses éventuels besoins et ouvrir le dialogue avec les familles dès le début de l’année.

Plutôt que de parler uniquement des difficultés, on peut ainsi montrer ce que l’élève sait déjà faire, ce qui est en cours d’acquisition et les points qui pourront être travaillés ensemble au fil des premières semaines.

À l’issue du bilan, il permet de repérer rapidement les élèves qui sont à l’aise, ceux qui ont besoin d’un petit rappel et ceux pour lesquels une attention particulière sera nécessaire en début de CE1.

📌 Un outil de rentrée simple pour partir sur de bonnes bases, adapter son enseignement dès les premières semaines et faciliter les échanges avec les familles !

📥 Le document

Le PDF est disponible ici pour vous permettre de l’imprimer et de l’utiliser directement en classe.

👉 Télécharger le test de positionnement de rentrée – CE1 et CE2

Un grand merci à @nadouzj d’avoir conçu cette fiche pour les CE2 ! ❤️  

✨ NOUVEAU TNI DE SEPTEMBRE ! ✨

 La rentrée approche… et il est temps de préparer le TNI du premier jour ! 🖥️📚

Au programme, tout ce dont on peut avoir besoin pour démarrer l’année sereinement :
🌸 un accueil tout doux pour les élèves
📅 la date du jour
📝 une ardoise
📋 un tableau blanc
✏️ plusieurs lignages
🧮 une page dédiée au LABO MATHS
👥 une page pour inscrire les groupes d’ateliers
… et plein d’autres petites fonctionnalités pour vous accompagner au quotidien !

L’objectif ? Avoir tout à portée de main grâce à un TNI pensé comme un véritable couteau suisse 🛠️ : pratique, complet et surtout modifiable, pour que chacun puisse l’adapter à sa façon de travailler et à ses besoins ! 💕

Le TNI est prêt… reste plus qu’à accueillir les élèves ! 🥰

👉 Le TNI de septembre est disponible !

📝 Fiche de présentation – Je me présente !

 

La rentrée est l’occasion idéale pour apprendre à mieux connaître ses nouveaux élèves ! 🌸

Pour le premier jour de classe, je vous propose cette petite fiche « Je me présente ! », à faire compléter par les élèves. Une activité simple et ludique qui permet à chacun de parler un peu de soi, de ses goûts, de sa famille et de ce qu’il aime faire.

✏️ Dans cette fiche, les élèves peuvent :

• écrire leur prénom, leur nom et leur âge ;
• indiquer leur date d’anniversaire ;
• se dessiner dans le cadre prévu à cet effet ;
• parler de leur lieu de vie et de leur famille ;
• partager leurs goûts : couleur, animal, plat préféré et jeu favori ;
• expliquer ce qu’ils aiment faire à l’école ;
• indiquer leur matière préférée ;
• écrire ce qu’ils aimeraient apprendre cette année ;
• et terminer avec une petite question amusante : « Si j’étais un animal, je serais… parce que… » 🐾

Une fiche qui peut également servir de support pour un petit temps d’échange oral en classe : chacun peut présenter quelques réponses à ses camarades et ainsi commencer à faire connaissance.

📥 Téléchargement : Vous pouvez télécharger et imprimer la fiche « Je me présente ! ».

Je l’aime particulièrement pour la rentrée car elle permet de commencer l’année avec une activité simple, calme et personnelle, tout en donnant déjà quelques petites informations sur chaque élève. 💛

🌍✈️ Tour du monde : notre première escale en Europe !

 Le grand voyage commence ! 🎒🌍

Cette année, nous partons pour un grand tour d’Europe à travers notre carnet de voyage ! Avant de découvrir chaque pays, nous commençons par une première étape indispensable : mieux connaître l’Europe. 🇪🇺

Combien y a-t-il de pays ? Où se situent-ils ? Quelles langues parle-t-on ? Quels paysages peut-on découvrir ? Quels sont les grands repères géographiques de notre continent ?

Les élèves vont ainsi construire progressivement leur carnet de voyage, au fil des différentes escales. 🗺️

🇪🇺 Première étape : à la découverte de l’Europe

Cette première séance permet aux élèves de découvrir l’Europe et de se familiariser avec les différents pays que nous allons rencontrer au cours de notre voyage.

Nous allons notamment observer :

• 🗺️ les différents pays d’Europe ;
• 📍 leur localisation et leur situation géographique ;
• 🎒 notre itinéraire pour les prochaines étapes.

✏️ Une trace écrite construite par les élèves

L’objectif n’est pas simplement de remplir une fiche toute faite !

À chaque étape, les élèves vont construire leur propre trace écrite à partir de ce qu’ils ont observé, découvert et appris.

Des fiches simples et illustrées viennent compléter le carnet de voyage pour garder une trace des apprentissages et faciliter la mémorisation. 📚✨

🇫🇷 Prochaine escale : la France !

🎒 Le carnet de voyage est prêt. Les valises sont bouclées. En route pour l’aventure ! ✈️🌍

👉 Le diaporama et la trace écrite sont disponibles ici !

Je lis, je colorie : La rentrée de Léa et Adrien

 

Pour cette nouvelle activité de Je lis, je colorie, Léa et Adrien font leur rentrée des classes ! 

Les élèves doivent lire attentivement le texte pour retrouver les différents indices de couleurs et colorier l’illustration correctement.

L’activité est proposée en deux niveaux ⭐ et ⭐⭐ afin de s’adapter aux différents lecteurs de la classe.

Une petite activité ludique pour travailler la compréhension en lecture tout en se plongeant dans l’ambiance de la rentrée ! 

📥 Les deux textes et le coloriage sont disponibles sur le padlet.

Vivement demain ! – Une poésie pour la rentrée !

 

La rentrée approche… et avec elle, son lot de petites émotions ! 

Pour certains enfants, retrouver le chemin de l’école est une véritable joie. Pour d’autres, quitter les vacances et retrouver le réveil matinal est un peu plus difficile ! 

J’ai donc imaginé une petite poésie de rentrée intitulée « Vivement demain ! », qui raconte cette première journée avec humour et tendresse.

Deux versions disponibles

Pour s’adapter aux envies et aux possibilités d’impression de chacun, la poésie « Vivement demain ! » est proposée en deux versions :

🌈 Version couleur : avec une jolie illustration colorée pour égayer la rentrée.

🖤 Version noir et blanc : idéale pour une impression économique, ou à faire colorier par les élèves.

👉 Télécharger la poésie « Vivement demain ! »

🌍 Mon système de comportement en classe : Les comportements des Petits Explorateurs

 

🚦 Le fonctionnement du tableau

Chaque matin, tous les élèves commencent dans le vert. 💚

• ✅ Si l'élève respecte les règles de la classe et de l'école, il reste dans le vert.
• ❌ En cas de non-respect des règles, il ajoute une croix dans son tableau :
  • 1 croix = 🟡 jaune
  • 2 croix = 🟠 orange
  • 3 croix = 🔴 rouge → les parents sont informés le jour même.

L'objectif n'est pas d'être parfait, mais de progresser chaque jour et d'adopter les qualités d'un véritable Petit Explorateur.

🌟 Le rendez-vous du vendredi

Chaque vendredi, nous faisons le point sur la semaine.

• L'élève colorie sa pastille selon la couleur de son comportement.
• S'il est resté vert toute la semaine, il gagne un autocollant à coller dans sa colonne.
  

🎯 Le défi ?

Récolter un autocollant chaque semaine afin de remplir toute sa colonne avant les prochaines vacances !

Une manière simple de valoriser les efforts et de maintenir la motivation tout au long de la période entre deux vacances.

Les récompenses des Petits Explorateurs

Lorsque la colonne est entièrement remplie, l'élève peut choisir une récompense parmi les privilèges proposés dans la classe.

Par exemple :

✈️ Être chef de file pendant une semaine

🌍 Choisir sa place dans la classe pendant une journée

📚 Emprunter un livre de la bibliothèque de classe pour une soirée

🎵 Choisir la chanson d'accueil de la classe

📖 Lire une histoire installé sur la chaise de la maîtresse

🖍️ Dessiner à la craie dans la cour

🥿 Porter ses chaussons préférés en classe pendant une semaine

🎤 Faire l'appel du matin

🎲 Choisir un petit jeu collectif pour la fin de journée

🎉 Et bien d'autres surprises !

Ces récompenses sont essentiellement des responsabilités ou des petits privilèges qui plaisent énormément aux élèves.

🌎 Pourquoi ce système fonctionne

J'apprécie particulièrement ce fonctionnement car il est très visuel et facilement compréhensible, même pour les plus jeunes.

Les élèves :

• visualisent immédiatement leur comportement grâce aux couleurs ;
• restent motivés grâce à l'autocollant hebdomadaire ;
• apprennent à persévérer pour atteindre un objectif sur plusieurs semaines ;
• développent progressivement l'autonomie et le sens des responsabilités.

Le thème des Petits Explorateurs apporte une véritable cohérence au projet de classe et rend ce moment encore plus motivant. Chaque semaine est une nouvelle étape de notre grand voyage autour du monde !

📂 Ressource à télécharger

📌 Le dossier « Les comportements des Petits Explorateurs » comprend :

✅ les affiches de comportement ;
✅ les grilles individuelles de suivi ;
✅ les étiquettes récompenses ;
✅ les autocollants à coller chaque semaine ;
✅ une version PDF prête à imprimer ;
✅ Les explications pour les enfants et les familles à coller dans le cahier de liaison.

J'espère que ce système pourra vous inspirer et accompagner vos élèves dans leur propre aventure autour du monde ! 🌍✈️

🌍 Des marque-pages de rentrée à glisser dans l'agenda

 

Chaque année, j'aime accueillir mes élèves avec une petite attention qui les accompagne tout au long de l'année.

Cette fois, j'ai imaginé une collection de marque-pages sur le thème du voyage autour du monde, en parfaite harmonie avec le projet de classe.

✈️ Un petit cadeau dès le premier jour

Le matin de la rentrée, chaque élève découvre son marque-page posé sur son bureau.

Après ce premier moment de surprise, il trouve naturellement sa place dans l'agenda, où il accompagnera les enfants tout au long de l'année.

J'aime cette petite tradition : un objet simple, utile… mais qui prend rapidement une valeur symbolique.

💙 Des messages positifs pour accompagner les élèves

Chaque marque-page est illustré dans un univers doux, inspiré du voyage, et porte une phrase encourageante :

• 🌍 Ton imagination est ton passeport pour le monde.
• ✨ Chaque jour est une nouvelle aventure.
• 🧭 Ose explorer, apprendre et rêver.
• ❤️ Le plus beau des voyages commence par un premier pas.
• 🌎 Le monde est rempli de merveilles à découvrir.
• ⭐ Crois en toi, tu es capable de grandes choses.

Autant de petits messages que les élèves pourront relire au fil de l'année.

🎨 Une collection assortie au thème de la classe

Valises, globe, voilier, montgolfière, boussole, cartes anciennes, passeport… chaque illustration a été pensée dans le même univers aquarelle afin de créer une véritable identité visuelle autour de notre projet « Voyage autour du monde ».

✨ Prêts à imprimer !

Les marque-pages sont proposés en lien modifiable, prêts à être imprimés, découpés et glissés dans l'agenda de vos élèves dès le jour de la rentrée.

Une petite attention toute simple qui, je l'espère, fera voyager vos élèves dès leur arrivée en classe.

👉 Le lien est disponible juste ici ! 🌍✈️